quinta-feira, 27 de fevereiro de 2014

Primeira conversa com os profissionais da escola


Hoje tive reunião na escola com a psicóloga, a fono, e a professora do meu filho, de 1 ano e 10 meses. O objetivo era me dar dicas de como estimular a fala dele, e me perguntaram como era nossa rotina, essas coisas. Papo vai, papo vem, eu digo que ele mama LM em LD. Então a psicóloga e a fono começaram um longo discurso, me dizendo que nessa idade o leite materno não tem mais tanto valor nutricional pra ele e que é mais uma questão de vício. Me aconselharam a tirar algumas mamadas do dia, e que eu me avaliasse emocionalmente pra saber porque que eu ainda dou tanto valor a isso (?). Eu só dizia "aham...". E a psicóloga continuou: "quando você dá de mamar pra uma criança dessa idade, a mensagem que você passa pra ele é de que ele é um bebê. E bebês não falam, bebês não comem sozinhos... então, com isso, você está prejudicando a independência e a autonomia dele."
Eu, que até então nem pensava em desmame, sempre pensei nele em algo natural e achava que estava fazendo do bom e do melhor pro meu filho, saí de lá cheia de minhocas na cabeça. Cheguei em casa e mandei e-mail pro pediatra (lindo e maravilhoso) do meu filho, explicando tudo. Ele pergunta se lá tem nutricionista, e diz que o pessoal de lá está precisando de informação de qualidade, pois nessa idade, o melhor leite que existe pro meu filho ainda é o materno. Ufa, coração de mãe respirou aliviado. Ele me mandou dois arquivos explicando direitinho todo o valor nutricional do LM ainda nessa idade, e sobre desmame precoce, e sobre como a amamentação influencia na autoconfiança dos nossos filhos, enfim. Como é bom ser acompanhada por um profissional que pensa as mesmas coisas que eu! Só lamento que as profissionais da escola do meu filho estejam distribuindo por aí informações como essas... e fiquei pensando, com que autoridade a psicóloga vem me falar do valor nutricional de alguma coisa?
Vocês acham que eu devo conversar com a nutricionista de lá pra ela dar uns toques no resto da equipe ou deixo quieto? E se me perguntarem daqui a um tempo, eu minto dizendo que já desmamei e pronto, ninguém tem nada com a minha vida.

terça-feira, 18 de fevereiro de 2014

Contando sobre a adaptação na escola!

Tudo bem, a mãe desnaturada aqui vai parar de enrolar!
Vim contar como foi a adaptação do Victor Hugo na escola :)

Suas aulas começaram dia 14/01/14. Os pais receberam um cronograma de adaptação, em que as crianças ficaria apenas 1h na escola nos dois primeiros dias, e esse tempo iria aumentando gradativamente.
Como dito na reunião de pais novatos, os primeiros dias seriam só alegria para a maioria das crianças, e depois é que elas começariam a reagir de alguma forma. Isso porque nos primeiros dias, é tudo brincadeira, é parquinho o tempo todo, é tudo novidade, enfim. Depois a rotina entra, eles começam a entender, e começam a rejeitar um pouco, mas logo passa.
Com o Victor Hugo não foi diferente. O primeiro dia foi bom, ele observou bem o lugar, ficava bem quieto, mas não saiu de perto de mim. Ficou enjoado certa hora, querendo colo, e aí eu percebi que eu era a única mãe que estava acompanhando a turma nas atividades, pois as outras mães já tinham dado um jeito de ficar mais afastadas. E percebi que a culpada pelo abusinho dele poderia seu eu, que não saía de perto!
Então, no segundo dia, quando vi que ele se distraiu com as bolhinhas de sabão que a professora soltava, eu saí de fininho... e ele passou o resto da hora muito bem. O problema era eu mesmo!
A única coisa a corrigir foi o fato de eu ter saído de fininho... nunca faço isso, sempre aviso quando vou sair, explico pra onde vou, que vou voltar, etc. Mas nesse dia não me toquei disso, só queria ver como ele reagiria sem minha presença, e esqueci de avisar.
Então no terceiro dia eu avisei a ele que iria me sentar em um lugar na escola, e que em breve nós iríamos nos encontrar. E ele chorou. E meu coração se despedaçou. Mas eu sabia que era necessário, e, afinal, chorar é um direito dele, mas o que tem que ser feito, vai ser feito, independente de choro ou não. O que importa, e o que eu sempre digo a ele, é que tudo o que eu faço é para o bem dele.
Assim, no quarto e no quinto dia, também rolou choro, mas graças a Deus não dava nem pra contar 30 segundos de lágrimas, passava num instante mesmo.
Na segunda semana, passei a deixá-lo lá e ir pra casa mesmo, porque até então eu ficava lá na escola, caso um choro maior começasse. Mas nunca fui chamada, ele chorava apenas no momento da despedida mesmo.
Nessa mesma semana ele passou a ficar lá super numa boa, e no lugar do choro entrou o sorriso, largava a minha mão e pegava na mão da professora, tia Cris que eu tanto gosto.
E o coração de mãe ia tranquilo pra casa!
Assim seguiu até semana passada, mais ou menos. Porque desde quarta feira passada que na hora da despedida ele chora/ameaça chorar/faz cara feia.
Conversei com a coordenadora e ela reforçou aquilo de que é isso mesmo, pois agora a rotina começou de verdade, e justamente nessa semana as crianças que estavam super bem passaram a choramingar.
Mas nada relevante! A tia Cris e a tia Gisele (auxiliar de sala) me garantem que ele passa a manhã muito bem, participa, interage, lancha, toma banho, tudo dentro dos conformes.
A aula dele começa 07:20, mas todo dia nós chegamos uns 15 minutos atrasados. Não tem como chegarmos pontualmente, pois pegamos carona com a minha mãe, quando ela está indo trabalhar. Seria mexer demais com os horários dela. Mas não tem problema, pelo menos até agora não tem afetado em nada, e ninguém da escola reclamou por isso.  Ele lancha às 09:00 o lanchinho fornecido pela escola mesmo, pois além de o cardápio deles ser ótimo e bem saudável como eu adoro, é bem mais prático assim do que ter que pensar o que mandar de lanche todo dia! Pena que isso aumenta R$120,00 na mensalidade. Mas enfim... ele toma banho às 10:30 e depois tem mais atividades. A aulinha termina às 11:25, e vou buscá-lo e vamos a pé pra casa do papai. Assim que chegamos a vó Rita já tem que estar com o almoço prontinho, se não o Victor Hugo vira um fera kkkkk vem morrendo de fome e de sono.
Outra coisa ótima é que percebi vários avanços na fala dele, desde que entrou na escola. Adora cantar,e já completa as músicas que cantamos, falando as ultimas palavras de cada verso.
A única coisa a ser observada é que a psicóloga falou que em breve a fonoaudióloga da escola vai nos chamar, pois elas notaram que ele fala muito baixo (o que é verdade).
Todo dia repito a mesma ladainha a caminho da escola, que ele vai pra lá e vai brincar com a tia Cris e a tia Gi, e vai desenhar, ir pro parquinho, dar banana pro jabuti (lá tem uma fazendinha com animais de pequeno porte), tomar banho, papar, que mais tarde a mamãe volta... e repito e repito o nome de todos os coleguinhas de sala. São 6 meninas e 3 meninos apenas!
Chegando na escola, levo ele no colo até metade do caminho pra salinha dele. Fazemos um "bate!" com nossas mãos, e peço um beijinho dele, digo que o amo e que vou voltar. Aí coloco ele no chão e ele vai andando de mãos dadas comigo até a sala. A auxiliar o recebe, e dependendo do dia, ele faz cara de choro, ou chora mesmo, ou nenhum dos dois, faz é ficar lá bem feliz. Nesse momento, eu só dou um tchau com a mão bem depressa e mando beijo, que é pra encurtar esse momento difícil pra ele.
Aqui as fotos do primeiro dia de aula dele:

Esse é o tio Marcelino, o professor de música! Victor Hugo adorou, ficou em pé no meio da roda!


Conhecendo o parquinho de areia com a tia Cris (baldinho na mão) e a tia Gisele (olhando pra ele).


Brincando, lindo da mãe!

No mais, está indo tudo bem! Estou gostando bastante da escola, e acho que ele também! Já fala 'icola' de manhã quando acorda cedo pra ir. Uma graça :)
Até agora, só o que tenho a reclamar, são dos pernilongos de lá! Ou muriçoca, no bom cearencês. Aqui em Fortaleza tá um período de tempo louco, chuva, sol, chuva, sol. E como lá tem muito verde, plantas, areia, é inevitável que tenha esses insetos. Ele tava toooodo picado semana passada, essa semana melhorou porque passei a usar repelente nele antes de levá-lo até lá.
Ah! E ainda tenho que me acostumar a lavar uniforme todo santo dia, porque ó, vem sujão! Mas é bom, sinal de que ele tá brincando e aproveitando bem muito :) Sujar faz bem!
E por aí na casa de vocês, como está sendo a adaptação dos filhotes na escola?

quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014

Tô devendo!

Eu sei, eu sei! Estou devendo o post sobre a adaptação do pequeno na escola! Dessa semana não passa.

Desde já, digo que ele já está super adaptado, adora ir pra escola, e o coração de mãe aqui está muito feliz e tranquilo!

Prometo vir contar direitinho e mostrar algumas fotos.
Beijos